Циничный Алхимик (СИ)

Видя меня, толпа на мгновение затихает, а затем один из учеников кричит на всю аудиторию:
— Да это же тот полукровка!
— Взяли всё–таки? — фырчит розововолосый любитель членов и по совместительству сын лорда. — Где это видано, чтобы полукровки учились вместе с благородными?! Возмутительно!
— Учились? — усмехаюсь я и сажусь в кресло преподавателя. — Между мной и вами такая пропасть, что если бросить в неё камень, то он будет лететь целую вечность. Я — ваш новый учитель, смиритесь с этим, бездари.
По аудитории прокатывается волна негодования и недоумения, разговаривают друг с другом абсолютно все. Даже Мелиса, которая сидит на первой парте, шепчется с подружками.
— Чего?! Шутить вздумал?! — рычит белобрысый толстяк с тремя подбородками.
— Вот ты, жирный, — показываю на него пальцем. — Чем ты там владеешь? Огоньком? Водичкой? Или мастерски засоряешь туалеты? А?
— Я стану великим огненным алхимиком! — он вскакивает на ноги и начинает буравить меня презренным взглядом. — Я буду…
— Как тебе зовут? А, пародия на алхимика? — перебиваю толстяка, хотя на самом деле я знаю «больших людей» из благородных семей.
— Я из дома Болтонов! И имя мне Жержиониус!
— Буду звать тебя Жорой или жирным… Хм…
— Прекрати оскорблять меня! — он яростно тычет в меня пальцем.
— Ну давай спускайся. Покажи, на что способен, — подначиваю раздухарившегося студентика. — Не бойся, я разрешаю.
— Со мной твои фокусы не пройдут… — скалится он и начинает спускаться. — Я покажу тебе силу огненной алхимии!
— Огненные алхимики — самые беспомощные, — закидываю ноги на стол.
— Чего ты сказал?! — ярость в глазах Жоры закипает.
— Будь осторожнее! — предостерегает его Мелиса.
— Меня радует, что среди вас есть студенты, способные учится на чужих ошибках, — смотрю на Мелису — её розовые волосы выглядят просто великолепно! — Десять очков Гриффиндору! Ну что, жирненький, ты долго там?
— Получай! — он начинает рисовать круг огня.
— Как предсказуемо, — отрицательно киваю и использую круги на теле. — Вакуум!
Зная, что случилось с прошлым учителем, студенты с опаской смотрят на Жору, но я не так глуп, чтобы вырубить ученика на первом же занятии. Возможно, на втором, но точно не на первом. Я лишь создаю стену вакуума, через которую огонь не сможет пройти.
Да и вообще, у меня есть конкретная цель, почему я злю именно его, но пока карта не сыграла, говорить о ней не буду, а то мало ли, вдруг задумка провалится. Никогда не говори гоп, пока не перепрыгнешь.
— Получай! Огненная стрела! — орёт во всё горло толстяк.
Его огненный ошмёток летит в мою сторону, а затем исчезает на полпути. Жора запускает вторую стрелу, затем третью, даже переходит на фаерболы, но всё тщетно.
— Устал бедненький? — тролю его, сидя с ногами на столе. — Приляг, отдохни, а лучше скушай шоколадку…
— Огненный шар!!! — из последних сил верещит он.
— И чему вас только учили частные преподаватели? Говорю же, бездари, занимающиеся по этой глупой книжке, — демонстративно выкидываю справочник в открытое окно.
— А–а–ай! — доносится с улицы.
— Прошу прощения! — тут же извиняюсь. — Сегодня обещали обильный учебникопад, впредь будьте осторожнее!
— Как?! Ты ведь жалкая полукровка! — задыхаясь после каждого слова, вопрошает жирдяй.
— Садись Жора, попробуешь завтра, когда мана восстановится.
— Да пошёл ты! Я пожалуюсь отцу!
— Ой–ой–ой! Смотрите–ка, великий огненный алхимик побежал за папочкой… — кладу руки на щёки, делая вид, что испугался. — Мамочки… Так вот она какая «огненная алхимия»? Сила денег и связей? Садись на место, бездарь, если действительно хочешь чему–то научиться. А если побежишь жаловаться, то так никогда и не узнаешь, почему огненные алхимики самые слабые. Да и вообще, алхимик, специализирующийся на одной стихии, обречён быть посредственностью.
— Но ведь нас учили не этому, — говорит какая–то девочка, сидящая в углу. — Только посветив себя одной стихии, можно добиться высот и стать сильнее.
— Какая же чушь… — бью себя по лбу. — Садись давай, Жержиониус, или как там тебя… А я покажу вам кое–что особенное, о чём вы не могли даже подумать.
 
Нужно максимально впечатлить студентов, а поэтому я готовлюсь устроить эффектное представление, доступное в замкнутом помещении. Раз уж они так сильно боготворят огненную алхимию, то стоит показать радугу…
— Смотрите внимательно, — рисую в воздухе изменённый круг огня. — Литий!
Появляется струя красного пламени длиной метра полтора. Студенты обескуражены изменением цвета, ведь пламя обычного студента чаще всего оранжевое, как при горении древесины.
— Красный огонь? Разве такой бывает? — шепчет Мелиса.
— Невероятно… Вот это да… — проносится по аудитории.
— Вы думаете это всё? — с надменным видом спрашиваю я и рисую новый круг. — Кальций! Оранжевый вас не так удивляет? Натрий! Жёлтый тоже вы видели частенько, а что насчёт этого… Бор!
— Зелёный?! — во всеуслышание вопрошает Жора.
— Как так?.. — Мелиса отрицательно мотает головой.
— Метан! — создаю голубую струю, без которой Европа попросту замёрзнет. — Голубой, смотрю, не особо впечатлил? Тогда… Индий!
— Синий! — кричит кто–то с задних парт. — Синий огонь!
— И мой любимый… — рисую ещё один круг. — Калий!
— Фиолетовый! — Мелиса улыбается. — Невероятно!
— Если у вас будет желание, то я могу научить вас этой алхимии, — смотрю на Мелису, давая понять, что в первую очередь обращаюсь к ней. — Но поверьте, после моих лекций, вам не захочется тратить свою жизнь на изучение огненной алхимии… Ладно, раз уж я начал, то завершу представление. Огненная радуга!
— Вау! Как же красиво! — Мелиса подскакивает от удивления и закрывает рот руками.
— Немыслимо… Нет, я не верю… Этого просто не может быть… — шепчутся абитуриенты.
— Ну что, Жора, хочешь научиться алхимии или побежишь жаловаться папочке? — заканчиваю представление, не вставая со стула.
Жирдяй порывается выйти из аудитории, но затем бросает на меня озлобленный взгляд и возвращается на своё место. Похоже, что одного буйного кабанчика мне всё–таки удаётся приручить, если так пойдёт и дальше, то проблем быть не должно.
— Учитель, можно вопрос? — интересуется Мелиса.
Толпа в шоке оттого, что столь благородная дама обращается к отребью в таком уважительном тоне. А я сразу понял, что она девушка умная, да ещё и симпатичная, но сейчас не об этом…
— Да, конечно, — я киваю и смотрю в её карие глаза.
— Что такое вакум?
— Не вакум, а ваку–у–у-ум, — протягиваю последний слог. — Вопрос хороший, но сперва ответьте вы мне, что вам известно о круге пустоты? Как его можно применить? С какими кругами он сочетается?
— Только с кругами формы, — тут же отвечает Мелиса. — В остальном он бесполезен.
— Так написано в вашем дурацком учебнике, но это ложь. При помощи пустоты можно не только полости в предметах создавать, но и полностью уничтожить огненную магию.
— Что?.. — гудит толпа.
— Спокойно! — гаркаю я. — Сейчас всё объясню… Что такое пламя? М–м–м? Кто ответит?
— Это знают все, — с ехидной ухмылкой заявляет брат Мелисы.
— А тебя как звать, мальчик–девочка? — смотрю на него, как на говно.
— Марк. Марк Майерс, — тот делает особый акцент на фамилии, но я и так знаю, кто он.
Я специально притворяюсь, что не знаю их имён и фамилий, чтобы они не зазнавались. К тому же во втором этапе моего плана говорится, что я должен вести себя максимально надменно по отношению к детям самых богатых людей. Однако при этом, все должны узнать о моих истинных способностях.
— Ну давай просвети нас? Что же из себя представляет пламя?
— Это поток маны, превращённый в огненную форму и направленный в цель, — гордо отвечает Марк.
— Неверно. Ещё варианты? — тут же говорю я. — Ну? Других идей нет? Может быть, ты, Мелиса, знаешь ответ? Вроде как, самая умная в классе…
— Нет, учитель, другого ответа у меня нет, — она пожимает плечами.