Путеводитель по Галактике для чайников. Книга 1 (СИ)

С Аймондом видеться удавалось крайне редко. В пищеблоке, да и то сидели мы почти в разных углах того помещения. В свободное же время не получалось состыковать свои графики, потому как его группу внезапно завалили всякими отчётами. Повезло ему тоже: перевели в Г2 за хорошие баллы. И тут я поняла систему обучения.
Если курсант стабильно держит выше 85 баллов на протяжении местного месяца — его переводят в группу выше. Но если балл гораздо выше, близок к сотне — хватит и недели, максимум двух, чтобы ректор подписал приказ о твоём переводе в другую группу. То же самое с низкими баллами. Ниже 50 — через месяц в группу ниже. А если близко к нулю — до отчисления недолго. Группа Д5 это, по сути, второй шанс тем, кто запустил учёбу. Потому что там преподают из рук вон. На уровне начальных классов по словам некоторых. Она даже пополняется в течении учебного периода, а не при поступлении. Потому как так гениально завалить экзамены нужно ещё постараться. Даже абсолютный ноль наберёт минимальные 50 баллов, чтобы пройти в Д4.
Я втянулась в учёбу и как-то было не до общения. Библиотечный час начала использовать по назначению. Там или домашку сделать можно, или просто расширить кругозор. Если мне не нужны были справочники, то я просто читала научную литературу и учебники. Попробовала даже местную художественную литературу, но в ИВА список был не таким уж и большим. Всего пара десятков книг про исторические личности. Нет, с меня хватило в жизни «до». Сейчас бы что-то другое почитать… Вот и читаю — учебники.
Личное время тратила на такое же чтение или выполнение домашки. В библиотеку пришлось оформить пропуск, дабы в любое время взять книгу. Ах да. Книги-то тут не бумажные. Это или чипы, или электронные файлы. При чём хитро тут устроено приложение для чтения. Без оформленного пропуска читать книги можно только в библиотеке. А вот где-нибудь в рекреации или другом месте не даст — блокирует. С пропуском таких проблем не возникает. Но когда ты что-то читаешь, это отражается в твоей истории запросов. Даже в Видеонет не выйти без слежки! О режиме «Инкогнито» стоит забыть — его попросту нет. Может, где-то и есть, но не в ИВА. И условных страшных VPN тоже, тут это незаконно до такой степени, что штрафуют всех, кто замечен за их пользованием, ибо пользуются этой штукой исключительно спецслужбы и военные. Спасибо одному преподу, это он нам на лекции выдал зачем-то.
А мне удалось-таки поближе познакомиться и подружиться с парой одногруппников. Кэйри и Майс. Кэйри — приятная на вид человеческая девушка, а Майс — простой парень, полукровка. Больно уж зубодробительное название расы, но внешне он был сильно похож на человека, за исключением того, что уши — как у эльфа. Называть его эльфом я не стала, местные вряд ли поймут. Но мы сдружились. И даже помогали друг другу. Я никогда не отказывала в помощи с домашним заданием, и почему-то в самый первый раз Майс удивился, что я безвозмездно помогла ему. Я лишь пожала плечами и ответила, что это нормально обратиться за помощью и зачем за это дело брать деньги? Он поспешно согласился и с тех пор регулярно спрашивал меня, когда ему было что-то непонятно.
А мне даже лучше. Тут, правда, чуть сложнее учиться. Но стабильный балл выше девяноста я держала. В течении всех двух недель, хотя время почему-то летело не так быстро, как было на самом деле. Ну, по внутренним-то часам моим прошёл целый месяц. И тут новость номер два. Я поняла, насколько люди стали лицемерными.
Дело началось с того, что я просто остановилась завязать внезапно распутавшийся шнурок на сапоге. Удачно так устроилась — за углом. А оттуда как раз раздавались голоса Майса и Кэйри. Я и подумала, что неплохо бы сейчас к ним подойти, но замерла. Потому что говорили они как раз-таки обо мне. И в не очень приятном ключе.
— Удобно, что этаxtiroдаёт списать! Даже денег не просит! — радостно произнёс Майс.
— Ага! Ещё бы платить ей. — Поддакнула Кэйри. — Несчастная,taga, сиротка! Её ведь из жалости к нам перевели, да?
 
— Уверен, что так. А она ещё из себя гнёт что-то.
У меня внутри похолодело. Я не понимала, что заxtiroиtagaтакие, но с такой интонацией это явно не очень хорошие слова. И коридор-то… почти пуст. Тут только курсанты, ни воспитателей, ни преподавателей. Секретничают, заразы…
А меня подобное лицемерие просто разозлило. Из глаз полились злые слёзы и я кинулась в общежитие. Заперлась у себя в комнате и прорыдала в подушку. На стуки соседок не реагировала. А когда первичная злоба сошла на нет, то смогла более трезво взглянуть на ситуацию. И вспомнилось, что это я им больше помогаю, а не они мне. Как что-то нужно — так сразу «Ви, помоги!». А как мне нужен был какой-то сущий пустяк — «Прости, мне тут некогда. Давай позже?». И ведь я, наивная, верила! Верила, что мы дружим! А тут такое…
И при чём тут «сиротка»? Вбила в поисковик своё имя. Ага, база данных ИВА, к которой имеют доступ курсанты. Тут просто стандартная информация. А по моему пропуску — вся информация обо мне. А после ещё посмотрела пару статей в Видеонете и поняла.
У меня в личном деле прочерки на месте родителей. Прочерк на месте рождения. Дата рождения указана «примерная». Гражданства нет. Просто виза для учёбы. Просто я никто! И Антрос — не только распространённая фамилия. Ею каждого сироту человеческого называют. Вот и получается. Без роду, без плени, без родины — я никто в этом мире!
От этого стало горше. У меня ведь все, кто есть — Димон. И всё. Ну, если это будущее, то есть крохотный — прямо мизерный — шанс найти моих потомков. Но где гарантия того, что они есть? Я же тут. Неужели в прошлом я успела оставить потомство? Мне же всего восемнадцать исполнилось, у меня только-только парень появился! Или учёные всё же нашли способ этот «курьёз» исправить? Да бред же…
И я твёрдо решила, что раз для всех я тут — никто, то буду этим самым пустым местом. Плевать на местных друзей! У меня есть Димон, теперь уже официально Аймонд! А больше никого не нужно! Учёба на первом месте, а там — по обстоятельствам!
Это только в тексте кажется, что я быстро приняла решение. А на деле прошло почти всё моё свободное время и выползла я только на ужин. Предварительно умывшись и натянув улыбку на лицо. Не такую весёлую, как прежде, но пусть будет. Чтобы переход был не такой резкий. А уже завтра Виррал Антрос станет тенью, которую будут замечать лишь преподаватели! А остальные пусть даже не знают о моём существовании!
***
На следующий день, вполне ожидаемо, Майс полез ко мне с просьбой решить пару задачек.
— Извини, не могу, — улыбнулась я и начала наблюдать. Вы бы видели как меняется его лицо! С шокированного на удивлённое, потом на недовольное, а потом на улыбчивое.
— Ви, да я же знаю, что у тебя время свободное есть. Там пара пустяковых примеров. Реши?
— Я не хочу, — снова отвечаю ему.
— Ви, с чего это вдруг? У нас же сегодня не так много практик, можно же…
— Майс, у стен есть уши, — ответила ему я с загадочной улыбкой и ушла.
Только за поворотом до меня дошло осознание, что он воспримет эту фразу буквально. В имперском не было выражения «у стен есть уши». Было что-то про то, что звук передаётся и по воздуху тоже. То есть, сейчас меня за натурального психа держат, потому что я с чего-то вдруг решила, что стены отрастили себе уши. Мне же в плюс. Побоятся лезть.
Потом меня озадачил уже ректор. Ибо приблизилась «неделя практики». А это — на фронт.
Не то, чтобы курсантов посылали воевать, но в державе, где война — это основа жизни, мест для стажировок учащихся не так много. Или в тыловые структуры слать, или куда-то ближе к фронту. В горячие точки не шлют. Туда только опытных. А у курсанта шансы выжить стремятся к нулю.
Вот нас и собрали, рассказали коротко о практике, а потом определили кого куда. И меня — на военный крейсер. Докинут нас до него на шаттле, а дальше неделя службы. Местной, которой неделя на Ариосе. То есть, две стандарт-недели. Э, стоп… Неделя по десять дней? Как у египтян, что ли? Бедные, они, наверное, так долго ждут выходных… А, стоп! Я же тоже выходные столько жду! Кажись с этими «сменами» у меня организм постепенно сходит с ума.