"Фантастика 2023-115". Компиляция. Книги 1-18 (СИ)

— В таком случае нужно сделать его более простым. Для того чтобы просто поместить заклинание в жезл, пришлось потратить несколько часов.
На четвертом уровне мы, к нашему удивлению, наткнулись на затянутый паутиной довольно большой участок леса, из которого доносились звуки борьбы.
— Н-надо уходить, — услышал я взволнованный голос молодого бойца. — Это пауки. Если вступим с ними в бой, нам хана.
Георгий скосил глаза на говорившего, и тот тут же замолчал. Однако это не спасло его от тычка старшего товарища.
— Что подобная мерзость может здесь делать? — недоуменно спросил я у проводника и передернулся. — Ведь крестовики обитают на шестом-восьмом уровнях? Или я не прав?
— Все верно, — кивнул мужчина, разглядывая паутину. — Не знаю, что они здесь делают, но тут явно матка с миньонами. Таких крестовиков с паутиной я встречал только однажды, и то на девятом уровне. Это очень опасно.
— Что посоветуешь делать? — задумчиво спросил Георгий.
— Несмотря на то что я видел вас в деле, я бы посоветовал уходить, — произнес проводник. — Ведь вместе с крестовиками тут могут быть и другие демоны.
— Поздно! — ответил я и кинул вперед несколько «сфер огня».
Не ожидавший подобного демон-паук размером с теленка лишился нескольких лап и превратился в удобную мишень.
— Матка готова! — с облегчением крикнул маг. — С миньонами будет полегче.
— Я не уверен, что это матка, — ответил ему и крикнул: — У нас гости!
Выпрыгнувшие из паутины пауки были откинуты «воздушной волной» Георгия. После чего мы разбежались в стороны, пытаясь избежать таранного удара жукаса — огромного демона, похожего на жука-носорога.
Издав неприятный клекот, жук пронесся мимо нас и, получив от меня мощный «таран силы» в тыльную часть хитинового панциря, еще немного пробежал вперед.
Уведя опасного противника от спутников, я обрадовался, что жукас, пробегая мимо нас, не выпустил ядовитый газ — видимо, уже выложился в сражении с предыдущим отрядом. Я ударил по нему «сферой огня».
К моему большому сожалению, «сфера» лишь обожгла бронированного монстра, который еще больше рассвирепел и все же выпустил в меня ядовитый зеленый газ.
«Блин! Значит, не выдохся!» — подумал я и, задержав дыхание, использовал технику «огнемета», чтобы уничтожить зеленоватую смерть.
После этого уклонился в сторону от пошедшего на таран противника и ударил несколькими «вихрями силы» по лапам демона.
Упав на землю, демон выставил перед собой крыло, которое отбило мой «таран силы», и тут же умер.
Ведь вошедшая в мягкий хитин под крылом сабля пропустила через себя технику «огнемета» и уничтожила внутренности демона.
Бросившись на помощь своему отряду, я обнаружил, что помощь уже не нужна.
— Слава Спасителю, с тобой все хорошо, — облегченно выдохнул Георгий, пока все остальные под руководством Ямаситы доставали из трех огромных коконов людей, находившихся в бессознательном состоянии. — Сейчас разберемся с этими счастливчиками, и назад! Чувствую, что здесь происходит какая-то хрень, о которой обязательно нужно знать коменданту!
  
ГЛАВА 8
 
В первый день нового учебного года седьмой «Б» встретил меня гробовой тишиной. Лица ребят были в основном удивленными, хотя та же Ксения Огнева — староста класса — смотрела на меня так, словно долго ждала моего прихода.
— Доброе утро, — поздоровался я с одноклассниками и, ничуть не смутившись из-за их пристального внимания, отправился к своему месту, которое, несмотря на несколько появившихся в классе новых лиц, занято не было.
«Новички, стало быть», — подумал я.
— Доброе, — ответили несколько человек.
Не обращая внимания на окружающих, я стал доставать из нагруженной учебниками сумки ручку и тетрадь.
Не зря все-таки посетил «Книжный дворик».
— Привет, Иван, — с улыбкой поздоровалась со мной соседка по обеденному столу — Надежда Зорина. — Так ты все же решил продолжить учебу в Моршанске?
— Привет, — улыбнулся я в ответ. — Как минимум в средней школе доучусь, а дальше видно будет. Не хочу переходить в другой филиал имперской школы, да и брат здесь живет, к себе пригласил.
 
«Если за этот год ничего не изменится, то в старшей школе я буду учиться вместе с наследником престола», — подумал я.
— Значит, и в ашный класс переходить не будешь? — уточнил Владимир Исчезов, еще один из одноклассников, с которым у меня сложились нормальные отношения. — А то ведь Огнеяр все время тебя к себе звал!
— Звал, но мне и здесь хорошо, — ответил я, и окружающие облегченно выдохнули.
Ну да, тут же между параллельными классами противостояние — кто круче и знатнее!
— Ну и отлично, — сказал довольный мальчишка и добавил: — Кстати, поздравляю тебя с возвращением в род.
— Спасибо, — кивнул я.
— Так ты теперь Темников или Морозов? — вдруг спросила староста. — В род ты вернулся, но магия-то у тебя, как мы видели, другая.
— До эмансипации я Морозов из рода Темниковых, — хмыкнул, вспоминая, как сам воспринял эту новость.
— Как странно, — задумчиво произнес кто-то. — Входит в один род, но носит другое родовое имя. Разве так бывает?
— Ничего странного, — неожиданно для всех раздался громкий и вместе с тем мягкий женский голос. — Ведь подобные прецеденты не такая уж и редкость в нашей истории. Преподавателю, изучающему с вами «Бархатную книгу», необходимо было заострить внимание на подобных моментах.
Ого! А ведь я даже не почувствовал, что кто-то вошел в класс! Это вообще кто?
— Здравствуйте! — тут же зазвучал многоголосый хор детей, поспешивших к своим местам.
Подошедшая к учительскому столу красивая женщина была одета в эффектный брючной костюм.
«Неужели это наша новая классная?» — заинтересованно подумал я, наблюдая за поведением одноклассников.
— Еще раз — здравствуйте! — тепло улыбнувшись, произнесла учительница, когда наступила тишина. — Для тех, кто еще со мной не знаком, меня зовут Дашкевич Мария Феофановна. Я ваш новый классный руководитель. — Выдержав небольшую паузу, женщина продолжила: — Хочу сразу всех предупредить, что этот год будет для вас довольно тяжелым. Он закончится экзаменами, после которых вы завершите обучение в средней школе и перейдете в старшую. Поэтому мне бы хотелось, чтобы вы все с первых дней серьезно взялись за учебу…
После пятнадцати минут педагогической обработки классная наконец перешла ко второму вопросу вводного занятия.
— А теперь, как мне кажется, пришла пора познакомиться с новыми учениками нашего дружного класса…
Как выяснилось, в этом году наш коллектив пополнился сразу пятью новичками, и, судя по бросаемым на меня взглядам, мое обучение здесь сыграло в их выборе не последнюю роль.
«Что-то мне это совсем не нравится! — думал я, глядя на новеньких. — Не могу понять, какую выгоду из знакомства со мной они попытаются извлечь?»
После окончания первого урока преподаватель попросила меня задержаться и выдала мне весь материал по пропущенным темам шестого класса.
— Познакомившись с вашей успеваемостью за прошлый год, я не сомневаюсь, что эти знания будут усвоены в кратчайшие сроки, — сказала она после того, как я спрятал листки в сумку. — А если возникнут какие-либо вопросы по этим материалам, можете смело обращаться к любому преподавателю. С ними я уже поговорила, они будут рады оказать вам помощь.
«Ну конечно, будут рады, — подумал я. — Особенно если вспомнить прошлый год и сколько мне все в итоге задолжали».
Поблагодарив преподавателя, я отправился в другую аудиторию, на ходу пытаясь вспомнить, где раньше мог встречать эту Марию Феофановну. Не знаю почему, но она казалась мне знакомой.
«Хм… Феофановну?! — на мгновение я даже остановился. — Да нет! Не может этого быть! Блин! Какая только чепуха в голову не лезет!»
Хохотнув по поводу собственных нелепых мыслей, я пошел на следующий урок…
После обеда в привычной компании направился в кабинет к Леониду Викторовичу, который обрадовался моему приходу.