Убийца магов (СИ)

Чтобы скоротать время, я начал делать домашнее задание. В основном, ища ответы и решения в Интернете. Полагаю, большинство учеников делало то же самое.
В конце я взялся за доклад о Смерть-горе. Материалов имелось много, Зоны вызывали интерес буквально у всех и каждого. Что неудивительно. Я штудировал всё подряд — от нелепых, на первый взгляд, теорий до научных трудов. Заодно почитал об Изнанке и магах. Но достоверных сведений было мало. К сожалению. Наверное, единственные, что хоть что-то знали обо всём этом, были чародеями, но они, естественно, ничего в Интернет не выкладывали. По официальной статистике считалось, что магов рождается примерно один на сто тысяч человек, однако подсчёты были по понятным причинам приблизительными. С ними не соглашались другие исследователи. В общем, ломали копья.
Зато я узнал, что проникнуть в Зоны практически невозможно: они считались военными объектами и тщательно охранялись армейскими частями.
Уже ближе к вечеру ко мне в комнату вошёл Князь. Окинул внимательным взглядом. Спросил:
— Занят?
— Делаю доклад. Но могу прерваться.
Шереметев кивнул.
— Пройдёмся?
  
Глава 5
 
Мы двинулись по дому, но вскоре спустились в холл и вышли на улицу.
— Хорошая погода, — сказал Князь, глянув на небо. — В Петербурге такая бывает нечасто, особенно осенью.
Он пошёл по алле, а я отправился за ним.
— Как прошёл первый день в школе?
— Чудесно. Меня приняли, как родного. Прекрасный класс, отличные дети.
Про Черепова я решил не упоминать. Сам разберусь.
— Серьёзно? Что ж, я рад это слышать. Мне доложили, что на обратном пути на вас напали.
— Ага. Думаю, меня пытались убить. Вернее, проверяли, хорошо ли меня охраняют. Хотели понять, представляю ли я для вас ценность.
Шереметев кивнул.
— Полагаю, ты прав. Было страшно?
— Нет.
Князь взглянул на меня.
— Ты, и правда, выглядишь спокойным.
Я пожал плечами.
— Чего бояться-то? Охрана справилась.
— Да, телохранители молодцы. Но ты же понимаешь, что теперь люди, пославшие убийц, знают, что я тебя берегу?
— И в следующий раз сработают получше? Думаю, это очевидно.
— Ты действительно очень сообразительный. Прямо не по годам. Мне это нравится.
Мы свернули на боковую дорожку и пошли между рядами мраморных статуй античных богов и богинь. Между ними тянулись аккуратно постриженные кусты, за которыми росла белая сирень.
— Пусть делают, что хотят, — сказал я. — Меня интересует, кто они. Вы ведь сказали, что враги моей семьи мертвы. Вроде, вы о них позаботились.
— Так и есть. Но всех не перебьёшь, знаешь ли. Остались родственники.
— Скажите, кто они.
Князь покачал головой.
— Тебе это знать ни к чему. Я усилю охрану. Тебе нечего опасаться.
— Думаю, всё-таки, есть. Кстати, из-за чего убили моих родителей? Или это мне тоже знать не полагается?
— Пока рано. Ты слишком мал для этого. Иногда информация бывает излишней.
Спорить я не стал: было понятно, что Шереметев ничего не скажет. Не такой человек, чтобы передумать.
— Рано или поздно вам придётся мне всё рассказать, — проговорил я. — Вы ведь это понимаете?
— Посмотрим. Для начала тебе нужно уцелеть.
— Так бояться всё же есть, чего? — усмехнулся я.
— Бояться ничего не надо. Однако быть готовым к опасности необходимо. Я собираюсь сделать тебя сильным, Владимир.
— Я и так не слабак.
— Это верно. Меня удивило, как ты разделался с теми парнями, которых я подослал тебя испытать. Впечатляющая драка. Вернее — избиение. Где ты научился так драться?
Я пожал плечами.
— Они ничего не умели. Это было легко.
— Да, я понял. Но ты-то почему это умеешь?
Его Светлость внимательно уставился на меня.
— Отец учил.
— Правда?
— Конечно. Как ещё я бы научился драться. Не в монастыре же.
Князь усмехнулся. Кажется, моя ложь вполне его удовлетворила.
— Это хорошо, что ты кое-что умеешь, но нужно развивать способности. Я пригласил для тебя учителя.
— Мне и в школе их хватает.
— Это мастер по рукопашному бою и фехтованию. Каждый дворянин должен уметь постоять за себя. И не только против черни. Что, если тебя вызовут на дуэль?
 
— Я учился владеть мечом.
— А стрелять?
— Тоже.
— Хм… Вижу, отец неплохо о тебе заботился. Но всё же, учиться дальше тебе придётся. Всегда есть тот, кто лучше тебя.
— Ваш учитель не сможет дать мне ничего нового.
Мой собеседник усмехнулся.
— Слова ребёнка!
— Это не хвастовство. Я могу доказать. Выставите своего мастера против меня.
— Не говори глупостей, Владимир. Мальчику никогда не одолеть мужчину. Он придёт сегодня. Будь готов к первому занятию.
Я решил больше не спорить. Князь видел во мне ребёнка. И он был прав: одолеть взрослого человека сейчас мне не под силу. Это тело просто физически не способно на это. Я всё время забываю, что в этом мире я всего лишь шестиклассник.
— Как вам будет угодно, — сказал я холодно.
— Вот и хорошо, — кивнул Князь. — Идём назад.
Через пару часов, и правда, в дом приехал учитель. Им оказался невысокий мужчина лет пятидесяти, с усиками и гладко зачёсанными назад волосами цвета пшеницы. Камердинер Князя проводил его и меня в спортзал. С удивлением, я обнаружил, что там уже всё готово для занятий с разными видами оружия. Даже тир имелся с двигающимися мишенями.
Когда нас оставили одних, мастер впервые обратился ко мне:
— Рад знакомству, господин Оболенский. Я не первый год тренирую людей Его Светлости, но с учениками вашего возраста дела не имел.
Я пожал плечами.
— Придётся вам подстроиться.
— Совершенно верно. Этим мы сегодня и займёмся. Меня зовут Григорий Аполлонович. Его Светлость сказал, вы уже кое-что умеете. Давайте посмотрим, что именно, чтобы я понимал ваш уровень.
— С чего предпочитаете начать?
— На ваш выбор.
Подойдя к стойке с холодным оружием, я с разочарованием увидел, что снаряды были деревянными. Вздохнув, взял слегка изогнутый меч.
Когда повернулся к наставнику, тот одобрительно кивнул. И снял со стойки такое же оружие. Мы вышли на середину зала.
— Нападайте, господин Оболонский, — сказал мастер, принимая стойку.
Я сделал несколько пробных выпадов. Учитель все их отбил. Довольно легко. Тогда я усилил натиск. Наставник парировал всё так же ловко. Контратаковать не пытался.
После ещё нескольких ударов стало ясно, что, даже если я продемонстрирую всё своё мастерство, мне не удастся достать противника из-за разницы в наших габаритах. Значит, не было смысла вываливать на стол все карты. Пусть мастер считает, что я постепенно прогрессирую под его чутким руководством. Решив так, я сделал ещё несколько выпадов в том же духе, что уже использовал — чтобы учитель подумал, что это мой предел.
— Хорошо, — сказал Аполлон Григорьевич. — А теперь защищайтесь.
И он перешёл в атаку.
Было заметно, что мастер дерётся далеко не в полную силу. Однако постепенно он усложнял приёмы, чтобы определить мой уровень. До определённого момента я отбивал, парировал и блокировал, но затем решил, что хватит. Иначе будет странно. И позволил его мечу коснуться моего плеча.
— Довольно! — тут же объявил наставник, делая шаг назад. — Мне примерно ясно ваше владение мечом. Должен отметить, оно впечатляет. В вашем возрасте мало кто фехтует так хорошо. Но давайте посмотрим, как у вас со стрельбой. Посещали тир?
— Бывало. Отец иногда давал пострелять.
— Ну, тогда оставим меч и возьмёмся за пистолеты.
Я нарочно несколько раз промазал по мишени, отправив пули не в центр, а в край расчерченного концентрическими линиями кружка. Тем не менее, учитель меня похвалил. Но более сдержанно.
— Вам мешает отдача, — сказал он. — Старайтесь держать оружие крепче и не позволяйте стволу дёргаться. Возьмите чуть ниже. Да, вот так.
Мы палили около часа, усыпав весь пол гильзами. А затем вновь взялись за мечи.