Аберфорт (СИ)
В магическом мире существует двадцать четыре школы Чародейства и Волшебства. Также существует десять Академий Волшебства и ещё три высших магических института магии. Но думаю, нам слишком рано думать о таких вещах, как академия или, тем более, высший магический институт.
Самые старые школы волшебства — это Школа Хогвартс, Школа Зыбучих Песков в Иране и Школа Великих Пирамид в Египте. А самые новые школы волшебства — это Школа Лунного Сияния в США, Школа Евернайт в Канаде и Школа Вогглингтон в Великобритании.
— Слушай, Альбус, а какая школа самая лучшая? — сейчас я немного недоумевал, ведь столько школ! Оказывается, мир не настолько мал, как описывали в книгах, да и подозрительно это всё звучало. Отучиться семь лет, и вот специалист! Такого не бывает. А общее образование? А специализация?
Ага, так я и поверил! Ведь в обычном мире было только 11 классов общеобразовательного, и только потом ещё пять-шесть лет, чтобы стать специалистом. Было бы понятно, если это были только основы, вот отучился семь лет, и ты знаешь всего, но понемногу. Это я понимаю — правильно.
— Лучшая, говоришь? — я заметил, как интересно встали у Альбуса брови — домиком. Видимо, сложный для него вопрос.
— Я не могу сказать точно, но сейчас считается, что Хогвартс находится на четвертом-пятом месте в мире. Но сложно сказать наверняка, например, школа Кастелобрушу, которая находится в Бразилии, считается лучшей по травологии. Школа Арканум Готенхаген в Германии считается лучшей в артефакторике, а Школа Зыбучих Песков в Иране, говорят, что самая лучшая в ритуалистике. Но если говорить про 5 самых лучших и не расставлять их по местам, то это однозначно будут Хогвартс, Колдовстворец в Российской Империи, Шармбатон во Франции, Арканум Готенхаген и Прасковья в Чехии.
— А что насчёт других стран, ну там Китай и так далее? — я вроде и вел себя спокойно, реагируя с долей восхищения и растерянности. Оно на самом деле так и было. Ведь кто мог знать, что в мире столько школ, да и помимо того, здесь их по-настоящему много, а школ из стран Азии не было даже упомянуто.
Альбус отвернулся и слегка растерялся,— Ну… знаешь, Аберфорт… школы, что находятся в Индии, Китае, Японии и Корее, про них не слишком много известно. Они вообще не общаются с большей частью остального мира…
Я скорчил задумчивую рожицу, потирая переносицу. Что мы имеем? В мире очень много школ, а не одна и три четверти, есть ещё всякие Академии и Университеты. Это сразу расширяет мир в десятки, если не сотни раз. Ведь если бы школ было всего несколько, то можно было бы сделать вывод насчёт малочисленности волшебников, а здесь целых 24 школы. А это точно не меньше 5000 волшебников в год, которые выпускаются в мир. В фильме-то вообще от силы было пару тысяч волшебников в Англии, а здесь сколько? Хотя, конечно, здесь я не учитываю влияния двух мировых войн, ведь такие заварушки просто не могли не задеть волшебников. Хоть сколько-нибудь, но будут участвовать в такой заварушке. А вторая мировая? Там же была мировая война на обоих фронтах. Хотя кажется мне, что именно Школа Арканум Готенхаген сейчас в лидерах, а точнее на первом месте. Ведь именно оттуда и пошла война, ну из Германии.
— Абер!
Так значит, мир намного больше, чем я знал до этого. Что из этого следует? А то, что сильных волшебников в мире не один, два и все, а дофига и больше.
— Братец!
Те же директора каждой из школ, академий и университетов — это точно сильные маги. На них строится будущее мира магии, а профессора? Ладно, в школе там могут быть обычные взрослые волшебники, что хорошо сдали финальные экзамены, а вот в академиях и институтах, там дяденьки и тётеньки должны быть огого какие умелые и сильные. Они же воспитывают уже не детей, а подростков и взрослых волшебников. Да и учитывая тот факт, что волшебники могут жить далеко за сотню лет, немудрено набраться сил и опыта.
— Аберфорт!
Меня вдруг здорово тряхнуло, и я сфокусировал свой взгляд на брате, который смотрел на меня внимательно.
— А, что?
— Ты словно статуя встал, а глаза вообще смотрели куда-то не понять куда! — ответил Альбус, вскинув руку в потолок. — И вообще, нам надо идти к Отцу, а то выпорют. Не знаю как ты, а мне розги не сильно нравятся, — его взгляд потемнел, — особенно когда матушка плеткой своей хлещет… брррр…
— Ага… пошли, — ответил я, затрудняясь найти подходящий ответ. От отца я уже получал разок, было дело, но и бил он слабо, а от матери — ни разу. Хорошо, что Альбус успел меня предупредить. Лучше не делать ничего, что могло бы довести до такого.
Вместе с Альбусом мы подошли к отцовскому кабинету и постучали пару раз, прежде чем дверь открылась. Комната была обставлена в мрачных тонах. Стол и стулья из темного дерева, в воздухе висели магические огоньки, освещая комнату.
— Мальчики, — отец показал рукой на стулья, а сам продолжил писать что-то на свитке.
Когда мы уселись на свои места, отец, бросив быстрый взгляд на меня, а затем и на Альбуса, начал говорить.
— Сегодня, как и обещал в прошлый раз, я вам расскажу про магический мир в целом. Начну издалека. Маги жили среди маглов вплоть до 1689 года, когда приняли закон о сокрытии волшебного мира от маглов. Причиной такого закона стала война, что разгорелась между волшебниками и фанатиками бога. Этот конфликт пролил немало крови как маглов, так и волшебников. Вследствие этой войны был заключён пакт: магический мир уходит из мира маглов, а фанатики прекращают свои походы против волшебников. Статус Секретности официально вступил в силу в 1692 году. Именно с того самого момента и были созданы специальные складки пространства, в которых были расположены самые важные магические места.
Мы продолжали слушать сухую выжимку истории от отца. Сказать, что он прирождённый преподаватель, что при нём даже гении получат максимум 4, я мог с полной уверенностью. Одним словом, никогда ему не быть учителем, но учит и ладно. Мы слушали отца на протяжении минут сорока или часа, под конец даже я уже не выдерживал.
— Альбус, — спросил отец брата.
— Слушаю, отец, — с кивком ответил Альбус.
Отец выложил пару книг на стол и показал на них рукой,— Это тебе на ближайшие пару недель, по вопросам, что тебя заинтересуют, обращайся ко мне. Аберфорт.
— Да, отец?
Он указал на другую книгу, что лежала около тех, которые отец выдал Альбусу,— Это твоя книга, по ней будешь учиться читать. Меня по таким пустякам не беспокоить. За помощью обращайся или к своей матери, или к своему брату.
— Хорошо, отец.
Он вскинул бровь и посмотрел на нас ожидающе,— Есть вопросы?
Я быстро ухватился за шанс и решил узнать то, что меня интересовало,— Отец, я хотел у тебя спросить…
Глава 3
Упускать возможность разузнать о новом мире побольше я не хотел. Поэтому, когда шанс замаячил прямо у меня перед глазами, я сразу за него ухватился, задавая Отцу вопрос, — Отец, у меня есть к вам вопрос, но он не относится к теме нашего урока.