"Фантастика 2025-69". Компиляция. Книги 1-18 (СИ)

Ведь в мультиках, компьютерных играх, фильмах, особенно в фильмах ужасов, колдуны продолжали отлично себя чувствовать в роли злодеев, правда хорошее самочувствие длилось ровно до того момента, пока не приходили добрые герои. В этих творческих произведениях колдуны изображались или низенькими уродливыми человечками, горбатыми, с длинными желтыми ногтями и длинными клыками, или всё то же самое, только пропадал горб, а рост и размеры сильно увеличивались, но никак не похожими на древнюю скульптуру какого-нибудь красавчика-героя. А ещё там часто мелькали другие отрицательные персонажи: старухи, сгорбленные, с длинным крючковатым носом, с такими же, как и у колдунов, клыками и страшными желтыми ногтями — ведьмы, которых также давно изничтожили, как и колдунов. Этот факт как-то прошёл мимо всех, кроме Скворцовой. Она сама не поленилась почитать о колдунах, немного, только удостовериться в подлинности слов Еремчука, потом села за изучение информации о целителях, точнее известных айцелителях, потом у неё закончилось терпение лазить по скучным ссылкам на статьи и научные работы, и она ровненько направилась к ходячему источнику информации — Еремчуку.
  
— Коленька, двигайся, я к тебе на этот урок, у меня дело на миллион. — Катерину аж немного потряхивало: готова была родиться очередная грандиознейше-ужаснейшая сенсация, но, чтобы она была правильно воспринята, в ней должно было быть хоть немного достоверной информации и ссылок на научно подтверждённые факты.
— Я вообще-то собрался заниматься, да и как болтать перед учителем… — не хотел сразу сдаваться Еремчук.
— Ты и так всё знаешь! Легко и просто будем болтать! Ингваар, Ингварчик, сядь пожалуйста поближе к Оно-э, нам с Колей нужно посекретничать!
Ингвар, посмотрев на Скворцову, широко улыбнулся, подмигнул Николаю и придвинулся к Оно-э.
— Вот, а ты двигайся поближе ко мне, мы теперь как за каменной стеною. — пододвинула она к себе стул прямо с Ерёмой, прижалась к нему плечом и перешла на шёпот, потому что прозвенел звонок и в класс зашёл учитель. — Тут такой вопрос: кто такие ведьмы, и они действительно так уродливо выглядели?
Николаю стало немного жарко, перестало хватать воздуха, может, от того, что Скворцова прижималась к нему горячим бедром и плечом, или потому что дышала прямо над ухом. Мысли начали путаться, однако он всё же вспомнил то, что знал по этой теме, и рассказал Кате.
Информации было предостаточно. Да, ведьмы тоже существовали, рядом со словом ведьма часто шли слова мстительная, злопамятная, коварная и отлавливали их и уничтожали ещё яростней, чем колдунов. Они так же владели проклятьями, но как правило слабыми — их проклятья называли порчей, а убивали их беспощадно только по одной причине — они могли проникать в сознание, одурманивать, подчинять себе людей, превращать их в свои марионетки. При этом никакой магический щит, никакая каменная кожа не спасала от этой их способности, правда, находились люди ментально устойчивые к такому воздействию, причём это могли быть совсем неодарённые люди. Вот из их числа и была создана при церкви служба Чистой Инквизиции, которая занималась борьбой с ведьмами. Гибли инквизиторы часто, так как одарённых с ментальной устойчивостью было мало, поэтому и приходилось выходить против чаров и айчаров-ведьм простым людям, беря только количеством. Из-за этого, предполагают ученые, сейчас практически не осталось ментально устойчивых людей, так как большинство погибло в Тёмные Века, только проверить эту теорию некому — нужна хотя бы одна ведьма. Что касается внешности, то это были обычные женщины без всяких отметин, хотя часто в старых хрониках ведьмы описывались как ослепительные красавицы.
Скворцова начала ёрзать на стуле и задышала более глубоко и часто:
— А снимать проклятья умели? А лечить?
— Скорей всего умели и снимать, раз насылали, а что касается лечить, так в исторических очерках упоминается, что ведьмы могли быть значительно искусней в лечении, чем те же целители… — глаза Еремчука широко распахнулись, так же, как и рот, и он уставился на Катю.
— Ты понял, да? Понял?
— Не смей, Скворцова, не смей! Я уже жалею, что наговорил и в тот раз, и сейчас! Пойми, это не игрушки, это может быть опасно для жизни! Держи язык за зубами!
— Последний вопрос! — лихорадочно горели глаза Скворцовой. — Ну а от айведьмы можно забеременеть…? Шучу!!! Не ревнуй!! Расслабься уже!
Это было действительно опасно для жизни, Катерину просто распирало изнутри, она готова была взорваться, поэтому решила не погибать сейчас, а поделиться своими изысканиями с одноклассницами. А там…, авось и пронесёт.
Очень быстро по школе начала гулять новая версия, откуда у них взялся айколдун и почему раньше никто не слышал о таком айчаре-целителе как Селена Александровна. Да потому что никакая она не айцелитель, а самая настоящая айведьма! Взращённая и воспитанная в запрятанных глубоко под землёй секретных лабораториях, она была выпущена на свет, когда в одном из древних могильников был найден заточённый, но до сих пор живой, древний айколдун, который уже и на человека не особо то похож. И единственный эксперимент, который здесь сейчас проводится, совсем не учебный. Изучают, сможет ли айведьма удержать этого айколдуна в подчинении среди живых людей, или они, эти живые люди, погибнут! Только её воля, её сила и желание отделяет их от края бездонной пропасти и мучительной смерти из-за проклятий! Потом, однако, появилась немного другая версия их нахождения здесь: под школой когда-то давно находился замок этого айколдуна, и сейчас в подвале школы начались раскопки в попытках добыть древние артефакты и сокровища — не зря же малых выгнали из подвала и заделали все окна и входы.
На удивление, с появлением такой версии Стига Семёновича начали бояться меньше, точнее меньше бояться не стали, стали спокойней относиться к этому страху: страх из иррационального превратился в понятный — аура айколдуна как ни как. Нашлись и извращенцы, любители ужастиков, в жизнь которых пришло их любимое кино, которые чуть ли не боготворили Ужаса. А вот Селену Александровну некоторые начали откровенно бояться: ведьмы, а тем более айведьмы они такие: злопамятные и мстительные, и ведь было что помнить и за что мстить.
Селена держалась за голову, закрывшись у себя в кабинете и пытаясь бороться с воображаемой мигренью: сначала над ней смеялись и глумились, потом обожали и заискивали, теперь начали бояться, иногда даже больше, чем Стига! Почему, за что???
К уроку биологии в двенадцатом «Г» готовились основательно, в основном молились. Ровно со звонком открылась дверь и вошёл Стиг Семёнович, которого уже встречали стоя, некоторые с закрытыми глазами.
— Добрый день. Присаживайтесь. — прошёл он к своему столу. — На сегодняшнем уроке мы начинаем новую тему: Энергетическая система человека, предпосылки возникновения, её структура, и развитие, способности. Может быть, кто-то уже знаком с вопросом, знает какие-то интересные факты, может выйти к доске и нам рассказать? Николай, преподаватель истории хвалит ваши глубокие познания, не хотите рассказать нам, например, исторические факты о способностях давно исчезнувших энергетических систем ведьм и колдунов?
  
Глава 23
 
Прошли практически два месяца учёбы и тут Стиг Семёнович обратил внимание на то, что преподаватели совершенно не отмечают в классных журналах присутствующих и отсутствующих на уроках. Раньше это было бессмысленно и бесполезно делать, иногда опасно. Теперь же фраза: «Стиг Семёнович приказал нам контролировать посещаемость и докладывать о пропусках занятий без уважительных причин» — возымела волшебный эффект. Посещаемость приблизилась к стопроцентной, ведь ещё было сказано, что пропуск целого дня может стать поводом для личного общения с заучем. Соваться в логово к айкалдуну никто не хотел, правда бывали действительно случаи тяжёлых заболеваний, переломов, госпитализаций по другим болезням, и каким-то магическим способом выяснялось, что таким ученикам не обязательно самостоятельно приносить справки об освобождении от физкультуры или посещения занятий — можно передать Стигу Семёновичу через классных руководителей. Но были и обратные случаи: вроде бы и была нарисована справка, передана классному руководителю, только она возвращалась ученику со злорадными словами: